Cerca de ochenta jóvenes de 10 a 15 años se han beneficiado a lo largo de este mes de julio de una iniciativa vacacional que ha ofertado fútbol, balonmano, tenis, voleibol, natación, atletismo, senderismo, baile, gimnasia rítmica y juegos tradicionales
La Escuela Multideporte 2013 de Alguazas ha funcionado a pleno rendimiento a lo largo de este mes de julio y de ello ha dado buena prueba el rico paquete de propuestas y disciplinas que ha ofertado a los cerca de ochenta jóvenes de 10 a 15 años que se ha beneficiado de la práctica de esta iniciativa de clara naturaleza vacacional.
Este Campus multideportivo 2013 de Alguazas ha desarrollado en horario matinal enseñanzas y prácticas de fútbol, balonmano, tenis, voleibol, natación, atletismo, senderismo, orientación, baile, gimnasia rítmica, danza y juegos tradicionales.
Teniendo como puntos de impartición de contenidos las diferentes instalaciones municipales de la localidad alguaceña, esta Escuela Multideporte veraniega se ha puesto en marcha, en palabras del Concejal competente en la gestión, Joaquín López Verdú, "con la intención de aumentar las posibilidades de acercar a la práctica deportiva habitual a una franja de población juvenil determinada por la edad adolescente, período éste en el que son fundamentales los valores que una práctica deportiva variada puede proporcionarle, como, por ejemplo, los de respeto hacia la actividad, las reglas, los compañeros, además de facilitarle un amplio bagaje psicomotriz, fundamental no ya sólo para la práctica deportiva, sino para la vida en general".
López Verdú -que ha presidido en la mañana de este martes, 30 de julio, en las instalaciones de la Piscina Municipal de la localidad, el acto de entrega de diplomas a los alumnos participantes en esta Escuela Multideporte 2013 de Alguazas- subraya que "se trata, en definitiva, de ayudar a crear una "cultura deportiva" en nuestra población más joven y todo ello a ampliar su campo de prácticas en un variado elenco de disciplinas de cara al desarrollo de unas habilidades específicas idóneas para sus características individuales, y por lo tanto, positivas para su desarrollo integral".